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社交与情绪训练
发表于 2021-05-04 | 166次阅读 | 作者 管理员 | 来源 本站

定制课程

参照《教育部0-- 6岁儿童发展的里程碑:儿童发育异常的自查手册》,根据客观观察儿童的行为模式及儿童的七大功能性能力( 包括感知觉、认知、大肌肉、小肌肉、言语、生活自理、人际交往)制定一对一的个性化定制课程。

课程训练项目

大小肌肉训练:采用万象组合等感统器材,训练孩子大小肌肉能力、前庭觉、触觉、平衡觉、本体觉等,增强体质、提高专注力、克服孩子胆小固执、调皮任性、小动作多等性格障得。

认知训练:以瑞土儿童心理学家皮亚杰的“认知发展”为基础,培养建立孩子感知觉、因果关系、空间概念、物件概念、颜色概念、形状概念、数学概念等。

语言训练:采用香港学前儿童训练指南,旨在培养孩子的语言理解和语言表达能力,提高语言综合能力。

自理能力训练:通过五个次范畴(进食技能、如厕技能、穿衣技能、梳洗技能、家居技能)的学习、培养孩子独立能力。

社交与情绪训练:通过各种室内外活动及游戏,帮助孩子认知并控制自我情绪,认识并理解他人情绪,懂得如何与人相处,提高社交技能。

上课方式

一对一的上课形式

采用游戏化、体验化、个性化、量化追踪的教学方式。

采用家教结合的形式

每次1-2小时上课时长,每周上课次数根据家长需求及孩子测评结果安排课时。

课程设置

心理咨询专线:13419364080(熊老师) 遂宁市心启点教育咨询有限公司  Copyright © 2021 备案号:蜀ICP备2021002097号-1 技术支持:绵阳力嘉科技