自闭症儿童在听觉与视觉效果层面都有不同寻常之处。

最先她们的听觉似乎有相当大的可选择性。例如临床医学观察与家长汇报都表明，许多自闭症儿童往往对某些听觉信息没有反映。最显著的例子是当他人叫她们的名字时她们往往是充耳不闻，不像正常的儿童那样会有所表示或回应。与此相反，对某些一般人不会注意的背景性声音，例如水池里的水流声，她们却会表现出显著的注意与强烈的反映。

例如，此刻她们会把耳朵紧紧地捂住，似乎这些声音非常杂声。在视觉效果层面也是如此，有一些自闭症儿童对某些特定的物体表现出高度的敏感度。例如许多自闭症儿童对长形竿状物体似乎尤其感兴趣，往往会抓住一支铅笔或一根筷子长时间地注视，然后似乎很兴奋地手舞足蹈。有一些孩子偏向于把这些物体举到一定的层面与距离注视，以致使家长们怀疑她们是不是有特定的视力障碍。但在生活的其他层面，这些孩子的视力却又显得非常正常的。

有一些自闭症儿童还偏向于从特定的身体移动中获得某种感官性的满足。有一些自闭症孩子尤其喜爱荡秋千，有一些孩子则尤其喜爱乘电梯。与正常的孩子对此的喜爱有所不同，自闭症孩子对此的喜爱有着执着的特点。

自闭症儿童在触感味觉与嗅觉层面也不同寻常。许多自闭症儿童似乎尤其喜爱软滑的物体，如绸缎被子或尼龙毛毯等。有一些孩子喜爱被裹在这些被子毛毯里，似乎只有这样才能使她们获得安宁。有一些自闭症儿童喜爱在嘴里不停地含些小物体如树叶等。有一些自闭症儿童则习惯于把不熟悉的物体放到嘴边舔舔等。还有一些自闭症儿童则会嗅闻她们所不熟悉的物体。这些动作虽然古怪，但却似乎能使她们获得某种安宁与满足