遂宁语言康复分享自闭症儿童的居家语言训练

一、延迟满足

什么叫延迟满足？过去，父母们可能总是提前或满足小孩的生理心理需求，他（她）口渴了给他（她）喝水，甚至还没饿，饭早已送到了嘴上。但是现在，我们应该试着不去提前或满足这些需求，大家要让自闭症孩子发生被迫或处于被动社交。

遂宁语言康复分享自闭症儿童的居家语言训练

1.利用生理心理需求，制造“饥饿感”孩子要是被照顾得太周全，他（她）对啥都不会感兴趣，因此，我们可以当着孩子的面，吃他喜欢吃的食物，孩子很馋也不给，耐着性子吃给他看，制造挨饿和期盼。

2.构建必须交流的环境：面对孩子的生理心理需求，家长可以表现得笨一些，回复不要那么及时，精确，如：小朋友喜欢吃饼干，大家就把饼干放到透明但他打不开的盒子里，孩子要说了，或者指了再给他（她）。

3.生产制造意外事件（忽然的声音、间断活动、不正确的回复、兴趣爱好个人行为发生阻拦等）除了吃东西，别的活动也可以制造一些意外来延迟满足。